保護自然不是口號，而是一個人人都能參與的日常行動，那第一步該怎麼開始？
本案為公民科學宣導動畫《iNaturalist 愛自然公民科學家》，由台灣積體電路製造股份有限公司與農業部生物多樣性研究所推動，隸屬「Eco Plus!－生態共融計畫」，並作為環境教育課程與社群宣傳的前導內容。景安設計透過清楚易懂的動畫敘事與視覺轉譯，降低生物多樣性與公民科學的理解門檻，引導大眾認識 iNaturalist 的使用情境，進而實際參與自然觀察行動。
規格
- 類型：宣導動畫／公眾溝通短片
- 對象：國小至高中學生（亦適合一般大眾）
- 片長：3 分 10 秒
- 影片規格：4K／24fps
- 投放平台：影音平台、教材教案、社群媒體
設計理念
從日常經驗出發，建立參與的入口
本案的核心策略，是在資訊傳達與觀看友善之間取得平衡，把「資訊」放進容易進入的故事裡。動畫以一對姊弟的日常觀察作為敘事起點，讓生物多樣性、公民科學不再是遙遠概念，而是生活中隨手可做的行動，降低理解與參與門檻。
用清楚流程，讓行動變得可執行
敘事結構依序呈現「觀察 → 上傳 → 辨識 → 回饋」的循環機制，避免用說教式溝通，讓觀者清楚展示每一步怎麼做、為什麼重要，讓觀眾在看完影片後，也能輕鬆實際踏出第一步。
亮點
以角色表演引導理解節奏
透過性格鮮明的一對姊弟角色，動畫在敘事節奏與資訊傳遞之間建立平衡，使抽象議題得以被記住，並形成情感連結。
以視覺比喻呈現生物多樣性的關係
影片將生物之間的依存關係轉化為一張彼此牽引的網絡，讓觀眾即使不記名詞，也能直覺理解生態系統的脆弱與連結。
融入台灣自然風貌與物種
動畫從六星瓢蟲出發，延伸至紅樹林與里山環境，將台灣在地物種自然融入畫面，讓公民科學與生活環境產生具體連結。
製作團隊
- 客戶：台灣積體電路製造股份有限公司、農業部生物多樣性研究所
- 統籌：粒子派對影像所
- 製作：景安設計
- 導演／腳本／美術：劉琬琳
- 動畫：朱昕媛、劉立安
- 錄音：灰姑娘音樂製作
- 配音：育慈
FAQ
Q｜如果我也想委託宣導動畫，準備哪些資料最有效？
A：建議先提供四件事：受眾（誰會看）、片長（多長）、投放平台（哪裡播）、希望觀眾完成的行動（例如：下載 App／報名／理解一個概念）。若有既有腳本、分鏡或品牌規範，也能加速前期統整。
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